10.04.2020 Химия 7 класс

Уважаемые семиклассников!

Сегодня мы проводим с вами практическую работу по признакам химических реакций.

На двойных листах в клетку делаем титульный лист:

Практическая работа

по химии

(дистанционное обучение)

ученика (цы) ........ класса

ГОУ ЛНР .......................................................

Ф.И. учащегося

Открываем лист, пишем число, практическая работа 5, цель, оборудование, реактивы, правила техники безопасности, ход работы. Прочитайте внимательно ход всех опытов и заполните таблицу. В третьей колонке зарисуйте цветной  рисунок, покажите, где выделяется газ, где изменяется цвет, где и какого цвета осадок и т.д. После таблицы запишите вывод, ответив на вопросы.

Практическая работа № 5

Признаки химических реакций

Цель: практическим путём исследовать внешние признаки прохождения химических реакций, закрепить навыки работы с химическим оборудованием и реактивами.

Оборудование: пробирки, штатив для пробирок, стеклянная палочка, нагревательный прибор (горелка, спиртовка), пробиркодержатель.

Реактивы: растворы медного купороса, гидроксида натрия, соляной кислоты, карбоната натрия, кристаллы питьевой соды и хлорида аммония, магниевая стружка.

Правила техники безопасности: 

- работа со стеклянной посудой;

- работа с открытым огнём; правила нагревания;

- работа с химическими веществами.

Ход работы

І. Выполните опыты.

Опыт 1. Действие индикатора фенолфталеина на водный раствор соды.

Налейте в пробирку раствор карбоната натрия (Nа₂СО₃) и добавьте несколько капель индикатора фенолфталеина. Наблюдайте за раствором. Какие признаки химической реакции вы наблюдали?

Опыт 2. Действие щелочи на раствор медного купороса.

Налейте в пробирку раствор медного купороса (СuSО₄) и добавьте несколько капель раствора гидроксида натрия (NаОН). Какие изменения вы наблюдали?

К полученному осадку добавьте по каплям соляную кислоту (НСl). Как изменился раствор после добавления кислоты? Какие выводы можно сделать о признаках химических реакций?

Опыт 3. Реакция взаимодействие между питьевой содой и хлоридной кислотой.

Насыпьте в пробирку немного кристалликов питьевой соды (NaHCO₃) и добавляйте по каплям хлоридную кислоту (HCl). Какие признаки химической реакции вы наблюдали?

Опыт 4. Взаимодействие хлорида аммония со щелочью.

Поместите в пробирку несколько кристалликов хлорида аммония (NН₄Сl) и по каплям добавьте раствор гидроксида натрия (NаОН). Осторожно подогрейте смесь веществ. Как изменился запах в пробирке? По каким признакам можно судить о прохождении химической реакции?

Опыт 5. Сжигание магниевой стружки.

В ложечку для сжигания веществ насыпьте магниевую стружку и осторожно нагрейте.

ІІ. Результаты опытов оформите в виде таблицы:

Содержание опыта	Наблюдения	Рисунок	Выводы
Опыт 1. Действие индикатора фенолфталеина на водный раствор соды.
К раствору соды добавляем индикатор фенолфталеин	Раствор окрасился в розовый цвет		изменение цвета - это признак химической реакции
Опыт 2. Действие щелочи на раствор медного купороса.
к раствору медного купороса голубого цвета добавляем бесцветный раствор  щёлочи	образуется синий студенистый осадок		образование осадка - это признак химической реакции
Опыт 3. Взаимодействие питьевой соды и уксусной кислоты
К небольшому количеству соды добавляем уксусную кислоту	Происходит бурное выделение газа		Выделение газа – признак химической реакции
Опыт 4. Взаимодействие хлорида аммония со щелочью.
К кристалликам хлорида аммония приливаем раствор щелочи и нагреваем	Ощущается резкий специфический запах аммиака		Изменение запаха- это признак химической реакции
Опыт 5. Горение магниевой стружки
Зажимаем магниевую стружку в пробиркодержателе и поджигаем	Стружка ярко горит, выделяя свет и тепло		Выделение света и тепла – это признак химической реакции

ІІІ. Запишите общий вывод, ответив на вопросы:

1. Каковы условия возникновения и течения химических явлений?

2. Какие признаки свидетельствуют о том, что при проведении опытов происходили химические реакции?

ФОТО ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ ВЫСЛАТЬ 10.04.2020 г до 15.00

zadoenko1987@gmail.com