09.04.2020 ХИМИЯ 9 КЛАСС

Уважаемые девятиклассники!

Тема нашего урока сегодня: "Щелочные металлы". 

Для проверки усвоенных ранее знаний по металлам проходим интерактивный тест, где вы должны будете впечатать свою фамилию и отвечать на вопросы разной формы: с коротким ответом, с развернутым ответом, на выбор одного из нескольких, на множественный выбор. Тест доступен только во время урока. Если вы присылаете ответы позже, значит вы тест не прошли. Желаю успеха и вперёд!
А теперь работаем по учебнику и по периодической системе.

В рабочих тетрадях записываем число и тему урока. Обратите внимание на ПС: главная подгруппу I группы составляют семейство щелочных металлов. В семейство входят 6 элементов: литий, натрий, калий, рубидий, цезий, франций. Запишите их символы в конспекте.

Откройте учебник § 43 и внимательно изучите. В конспекте вы должны указать: 

• важнейшие природные соединения щелочных металлов; 
• физические и химические свойства с записью уравнений химических реакций; 
• схему применения соединений щелочных металлов.

Вы должны запомнить, что валентность щелочных металлов I. 

С водой они бурно реагируют с выделением газообразного водорода и щёлочи. 

На внешнем энергетическом уровне атомы щелочных металлов имеют один электрон ns1

. Поэтому для всех металлов группы IA

 характерна степень окисления +1

.

Этим объясняется сходство свойств всех щелочных металлов.

Для них (сверху вниз по группе) характерно:

• увеличение радиуса атомов;
• уменьшение электроотрицательности;
• усиление восстановительных, металлических свойств.
• Домашнее задание: выполнить задание 1 и 4 на с. 154-155.