06.05.20. Биология 10 класс

Уважаемые десятиклассники!

У вас сегодня контрольная работа по решению задач по генетике. Подпишите двойной лист в клеточку. Откройте его и запишите число, тему и вариант: 1 вариант - все уч-ся, чьи фамилии начинаются с В и до К; 2 вариант - все, чьи фамилии начинаются с М  и  до Я; 3 вариант - Епифанов, Музыка и Новиков.

I вариант	II вариант	III вариант
1. Две черные самки мыши скрещивали с коричневым самцом. Одна самка в нескольких пометах дала 20 черных и 17 коричневых мышат; вторая – 33 черных. Определите генотипы потомков и родителей.	1. У человека умение владеть преимущественно правой рукой доминирует над леворукостью. Мужчина-правша (мать левша) женился на женщине –правше (брат которой – левша). Определите вероятность того, что дети от этого брака будут левшами.	1. Скрещивали растения клевера с розовыми цветками с растениями с белыми цветками. В первом поколении все потомство было с розовыми цветками. При скрещивании гибридов из первого поколения  между собой получили 492 растения с розовыми цветками и 168 растений – с белыми. Определите генотипы потомков и родителей.
2. Полидактилия (шестипалость) наследуется как доминантный признак. Определите генотипы родителей, если половина детей в семье страдает полидактилией.	2. В уголок живой природы принесли двух серых кроликов, считая их чистопородными. Но во втором поколении получили половину черных и половину серых крольчат. Как это объяснить?	2. «Куриная слепота» относится к рецессивным признакам. Какова вероятность рождения больного ребёнка в семье, где отец здоров, а мать страдает этим заболеванием?
3. В фермерском хозяйстве в течении ряда лет скрещивали черных комолых коров с черным комолым быком. Было получено  902 головы молодняка. Из них: 545- черных комолых и 167-красных комолых. Сколько было рогатых телят и какая часть из красного цвета?	3. Высокое растение душистого горошка с желтыми семенами скрестили с карликовым растением, у которого зелёные семена. В результате все потомство получилось однообразным: высокие растения с зелёным семенами. При скрещивании растений из этого поколения с карликовым  растением с желтыми семенами во втором поколении получили расщепление по цвету семян и по высоте 1:1. Определите генотипы родительских форм.	3. У овец комолость и рогатость определяется одной парой аллельных генов, причем  доминантность зависит от пола. У самцов  рогатость – доминантный признак, у самок – рецессивный. Черная рогатая овца, гетерозиготная по окраске, скрещена со светлым комолым бараном. Определите генотипы и фенотипы  потомства.

Фото работы прислать 06.05.20 г. до 18.00.    zadoenko1987@gmail.com